به نقل از «ایرنا»

۳۳ هزار معلم تربیت بدنی در مدارس کشور فعالیت دارند

تاریخ انتشار: ۱۰ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۱۲۹۱۳

محمد جعفری روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: این میزان سرانه ورزشی و معلم تربیت بدنی جوابگوی نیازهای مدارس نیست و ما از ظرفیت آموزگاران پایه در مدارسی که معلم تخصصی تربیت بدنی نداریم، بهره می‌گیریم.

وی اظهار کرد: تلاش بر برگزاری دوره آموزشی ضمن خدمت برای این آموزگاران در راستای کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی برنامه ریزی و به همکاران در استان‌ها ابلاغ شده تا به صورت تئوری و عملی ابلاغ شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: سرانه ورزشی در آموزش و پرورش کشور ۳۴ صدم متر مربع است که با سرانه اصلی فاصله بسیار زیادی داریم و با توجه به اهمیت سند تحول و تربیت از نظر ساحت زیستی و بدنی افزایش این سرانه ضروری‌است.

وی با بیان اینکه در این حوزه سه شاخص اصلی و بسیار مهم برای اجرای این درس تاثیر گذار است گفت: یکی منابع انسانی و دیگری شاخص فضا و تجهیزات است.

جعفری با اشاره به اینکه تعدادی فضای ورزشی در آموزش و پرورش ایجاد شده است، افزود: سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به دنبال جذب اعتبارات و تکمیل آنهاست.

به گفته وی در حوزه تربیت بدنی و سلامت طرحی به اسم طرح شهید سلیمانی در دست اجراست که در زمینه طراحی، ایجاد، بهسازی و بهینه سازی فضاها و تبدیل به احسن کردن آنها ۲ هزار و ۱۰۰ فضای ورزشی در دستور کار است که از این تعداد یک‌هزار و ۹۰ زمین چمن مصنوعی و کفپوش روباز، ۲۷۳ زمین ساحلی، ۴۸۳ کلاس درس تربیت بدنی و سالن ورزشی بزرگ و ۲۵۴ سالن ورزشی کوچک را شامل می شود.

وی بیان کرد: طی تفاهم نامه ای که با ادارات کل آموزش و پرورش استانها داشتیم سهمیه ای به آذربایجان غربی اعطا شد که ۵۸ فضا شامل این طرح شده است.

جعفری ادامه داد: اقدامات بسیار خوبی انجام شده و فضاهای خوبی افتتاح شده است، پیشتر پنج هزار و ۳۶۵ فضا داشتیم که با این ۲ هزار ۱۰۰ فضای جدید که اضافه شد یک نهضت ملی انجام شده است و در صورت تکمیل تمام این طرح ها ۴۰ درصد به فضای ورزشی آموزش و پرورش اضافه می شود.

وی با اشاره به اینکه محتوا یک شاخص اصلی است، ادامه داد: در این موضوع کتاب راهنمای معلم تربیت بدنی وجود دارد و اینها مبنای اصلی کار معلم تربیت بدنی است و در کنار آن محتوای دیگری نیز به عنوان مکمل در اختیار معلمان قرار داده می شود.

مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: دو ساعت درس تربیت بدنی اگر کامل اجرا شود انتظار ما در باره سرانه فعالیتهای ورزشی دانش آموزان برآورده نمی شود و فعالیتهای مکملی را برای همکاران خود تعریف کردیم مثل المپیادهای درون مدرسه ای، حیات پویا، ورزش صبحگاهی و طرح پایش آمادگی کودکان و همه اینها را تبلیغ و تعریف و ترویج می کنیم تا دانش آموزان فعالیتهای ورزشی داشته باشند.

به گزارش ایرنا بیش از پنج هزار و ۳۰۰ فضای ورزشی آموزشی در کشور  و در اختیار آموزش و پرورش است که بسیار کمتر از میانگین استاندارد است.

دانش اموزان ما اوقات فراغت زیادی در پاندو

برچسب‌ها روز تربیت بدنی و ورزش آذربایجان غربی محمد جعفری دانشگاه فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش

منبع: ایرنا

کلیدواژه: روز تربیت بدنی و ورزش آذربایجان غربی محمد جعفری دانشگاه فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش روز تربیت بدنی و ورزش آذربایجان غربی محمد جعفری دانشگاه فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش معلم تربیت بدنی آموزش و پرورش تربیت بدنی فضای ورزشی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۱۲۹۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند/ افزایش اردوهای دانش آموزی

به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، با حضور در برنامه جهان آرا که همزمان با سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری (ره) و روز گرامیداشت مقام عالی معلم از شبکه افق پخش شد، ضمن تبریک روز معلم به تمام معلمان سراسر کشور گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی، شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در آموزش و پرورش کاشتند سال‌ها بعد معاونت پرورشی و فرهنگی به طور رسمی در ساختار آموزش و پرورش شکل گرفت این ساختار تا سال ۱۳۸۰ مستقر بود تا اینکه معاونت پرورشی و فرهنگی منحل و ساختار سازمان دانش آموزی جایگزین شد.

وی افزود: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی نگاشته می‌شود و این معاونت بر می‌گردد در این سال‌ها و ۱۸ سال بعد از احیای معاونت پرورشی و فرهنگی مقام معظم رهبری نکات مهمی را در حوزه پرورشی اشاره و عدم رضایت خودشان را از وضعیت پرورشی در آموزش و پرورش اعلام کردند.

پورثانی ادامه داد: امروز نیز مقام معظم رهبری نکات دقیقی را در دیدار با معلمان فرمودند چرا که معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت جدید یکی از اساسی‌ترین و مهم‌ترین معاونت‌های آموزش و پرورش است و در بین همکاران معاونت تربیتی شناخته می‌شود.

وی اظهار کرد: برنامه ریزان سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را به عنوان وزارت تربیت رسمی پیشنهاد کرده بودند در سند تحول بنیادین کلمه آموزش و پرورش پیدا نمی‌شود و تمام کلمات به تربیت ختم می‌شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با توجه به مبانی دینی و تربیتی نگاشته شده است اما با تحقق آن فاصله داریم در صورتی که همکاران در مدارس تلاش می‌کنند که تربیت محقق شود.

دولت قبل پیگیر سند ۲۰۳۰ بود، مسیر این دولت سند تحول است

وی ادامه داد: در دولت قبل سند ۲۰۳۰ بررسی شد تا در آموزش و پرورش نهادینه شود اما در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی افتاد که راه و حرکت ما در مسیر باشد؛ در شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه سند مطرح شده که مطالبه چندین ساله مقام معظم رهبری نیز بوده است با تصویب سند پرورشی و نقشه راه معتقدیم مسیر تربیت مشخص می‌شود.

پورثانی درباره آسیب به موضوع تربیت با تعدد مدارس گفت: عدالت آموزشی با تنوع مدارس سازگار نیست؛ ماده واحده ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است تا کاهش تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش شکل بگیرد با تصویب این امر، مسیر بهتری در پیش خواهیم گرفت.

وی درباره برنامه ریزی آموزش و پرورش برای تربیت نیروی مؤثر تربیتی گفت: معتقدیم در جایی که ساختمان مدرسه فرسوده است می‌توان درس خواند محتوا اگر صد در صدی نبود می‌توان درس خواند اما اگر معلم تراز نباشد نمی‌توان درس خواند.

جذب ۱۵ هزار معلم پرورشی پس از ۱۵ سال

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت اامآموزش و پرورش افزود: طی سال‌های اخیر جذب نیروی پرورشی در آموزش و پرورش نداشتیم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت آزمون استخدامی جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی بعد از ۱۵ سال برگزار می‌شود چراکه ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی ندارند.

وی تاکید کرد که کیفیت استخدام نیز مهم است در سال‌هایی قریب به ۳۰۰ هزار نیروی انسانی وارد آموزش و پرورش می‌کردیم که از مبادی تربیت معلم نبوده اند لذا در سال گذشته کانون‌های ارزیابی در کشور مستقر شدند این کانون‌ها ابزارهایی دارند تا معلمان را ارزیابی کنند تا اگر نیرویی توانمند بود وارد آموزش و پرورش شود.

پورثانی اشاره کرد: ارتقای وضعیت معلمان نکته بعدی است نظام رتبه بندی معلمان برای این موضوع پیاده شد که تلاش و کار علمی همکاران دیده شود.

وی با تاکید بر اینکه جوشش درونی مربی تربیتی مهم است گفت: در بحث ارزشیابی همکاران باید نسبت به فعالیت همکار امتیاز ویژه دهیم تکلیف برنامه هفتم دادن کارنامه رشدی تربیتی در کنار کارنامه تحصیلی به دانش آموزان است.

شاخص‌های تربیتی در رتبه بندی معلمان لحاظ می‌شود

پورثانی اضافه کرد: در نظام ارزیابی شاخص‌هایی تعیین کرده ایم و به مربیان امتیاز می‌دهیم همچنین منزلت و ارزش به کار معلمی که کار تربیتی می‌کند مدنظر است.

وی اظهار کرد: نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش در حال اجراست اما ورود شاخص‌های تربیتی تغییر کرده است امروزه یک معلم برای ارتقای رتبه باید شاخص‌هایی را بگذراند.

پورثانی از افزایش برگزاری اردوی دانش آموزی خبر داد و گفت: گفتمان سازی و انتظار عمومی از آموزش و پرورش مطالبه امروز مقام معظم رهبری است تا کار تربیتی جدی در مدارس صورت بگیرد.

کد خبر 6094767 علی قدمی